- page 51

SOURCE OF
ENGINEER
51
FEB2016 FOOD FOCUSTHAILAND
EngineeringReview
The first step in the lean engineering process is to have an honest
reviewof the current situationwithinengineering. This involvesdefining
engineering’s rolewithin the largerorganizationaswell as identifying the
resources and processes that makeup engineering.
Who isEngineering’sCustomer?
One of the concepts borrowed from lean manufacturing is to define
valuebasedon thecustomer’sperspective. In leanengineeringweneed
to determine who engineering’s customer is in order to determine the
value of tasks performed and deliverables created. Most engineering
departments have a number of customers ranging from the shop floor
topurchasing to theend customer.
What doesEngineeringProduce?
Once we have determined who engineering’s customer is we need to
take a closer look at exactly what engineering produces. Engineering
deliverables usually include drawings, specification documents, bills of
material and so on. As a whole we will refer to this type of information
as engineering Intelligence. It is the physical or digital record of the
organization’s Intellectual property.
How do you Measure your Engineering Intelligence
Production?
Beforeany improvementscanbemade, it isfirst important tounderstand
what is being improved. In order to improve engineering though-put we
first have to measure that through-put. Determining a unit of measure
shouldbedoneatabusiness level rather thanadepartment level.This is
adifficult task, asallmeasurable items, suchas thenumberof drawings,
jobs,estimates,etc.donotallhave thesamevalue.Asmentionedearlier it
isvery important ina leanprocess todetermineValue from thecustomer’s
perspective.Keep inmind,often thesecustomersare internal customers.
TheFormula forGeneratingEngineering Intelligence
Philosophicallyspeaking, inorder togenerateanyoutput, resourcesmust
be used in aprocess over a certain amount of time.
Resources+Processes+Time=Output
In leanengineeringwehavedetermined thatouroutput issome form
of engineering intelligence and that our goal is to increase the output.
Time canbe ignored in theequationaswe canhave littleeffect on time
other thanworkingovertime,which isgenerallyonlyused to temporarily
increaseoutput.Also,Time is theone factorwesharewithourcompetitors;
webothhave thesameamount of time toworkwith. This leavesuswith
2areas of improvement; resources and processes.
การทบทวนด้
านวิ
ศวกรรม
ขั้
นแรกของกระบวนการด้
านวิ
ศวกรรมแบบลี
นคื
อการพิ
จารณาทบทวน
สถานการณ์
ด้
านวิ
ศวกรรมอย่
างซื่
อตรง โดยต้
องก�
ำหนดบทบาทของงานด้
าน
วิ
ศวกรรมในองค์
กรขนาดใหญ่
ให้
ชั
ดเจน รวมทั้
งระบุ
ส่
วนที่
เป็
นทรั
พยากรและ
กระบวนการที่
เป็
นองค์
ประกอบของงานด้
านวิ
ศวกรรมดั
งกล่
าวด้
วย
ใครคื
อลู
กค้
าของงานด้
านวิ
ศวกรรม
แนวคิ
ดหนึ่
งที่
หยิ
บยื
มมาจากระบบการผลิ
ตแบบลี
นคื
อการก�
ำหนด“คุ
ณค่
า”ของ
ผลงานตามมุ
มมองของลู
กค้
า เราจ�
ำเป็
นต้
องรู
ว่
าใครคื
อลู
กค้
าของงานด้
าน
วิ
ศวกรรมก่
อนจึ
งจะสามารถระบุ
คุ
ณค่
าในผลงานที่
เราท�
ำและการส่
งมอบผลงาน
ได้
แผนกวิ
ศวกรรมส่
วนใหญ่
มี
ลู
กค้
าหลากหลายตั้
งแต่
งานที่
เกี่
ยวข้
องกั
บการผลิ
การจั
ดซื้
อและผู้
บริ
โภค 
งานด้
านวิ
ศวกรรมทำ
�อะไรบ้
าง
เมื่
อเราสามารถระบุ
ได้
ว่
าใครคื
อลู
กค้
าของงานด้
านวิ
ศวกรรมแล้
ว ขั้
นตอนต่
อไป
คื
อการระบุ
งานที่
จะต้
องท�
ำ งานด้
านวิ
ศวกรรมมี
ความเกี่
ยวข้
องตั้
งแต่
การวาดแบบ การท�
ำเอกสารที่
ก�
ำหนดรายละเอี
ยดสเป็
ค เอกสารที่
ระบุ
วั
ตถุ
ดิ
และส่
วนประกอบต่
างๆรวมถึ
งอื่
นๆโดยรวมแล้
วจะเหมารวมข้
อมู
ลเหล่
านี้
ว่
าเป็
ข้
อมู
ลด้
านวิ
ศวกรรมซึ่
งยั
งหมายถึ
งการจั
ดเก็
บข้
อมู
ลทั้
งด้
านกายภาพและดิ
จิ
ตอล
เพื่
อเป็
นทรั
พย์
สิ
นทางปั
ญญาขององค์
กรต่
อไปนั่
นเอง
แล้
วคุ
ณจะวั
ดปริ
มาณข้
อมู
ลด้
านวิ
ศวกรรมได้
อย่
างไร
ก่
อนจะเริ่
มต้
นปรั
บปรุ
งพั
ฒนา เราจ�
ำเป็
นต้
องเข้
าใจว่
าสิ่
งที่
เราจะพั
ฒนานั้
คื
ออะไร ดั
งนั้
นหากเราต้
องการปรั
บเพิ่
มอั
ตราการผลิ
ตทางด้
านวิ
ศวกรรม เราจึ
ต้
องวั
ดอั
ตราการผลิ
ตในปั
จจุ
บั
นให้
ได้
ก่
อนการก�
ำหนดหน่
วยชี้
วั
ดควรก�
ำหนดโดย
ผู
บริ
หารระดั
บองค์
กรมากกว่
าผู
บริ
หารระดั
บแผนก อย่
างไรก็
ตามการชี้
วั
ดอั
ตรา
การผลิ
ตไม่
ใช่
เรื่
องง่
ายนั
ก เนื่
องจากสิ่
งที่
จ�
ำเป็
นต้
องวั
ดแต่
ละชนิ
ดไม่
ได้
มี
“คุ
ณค่
า”
เหมื
อนๆ กั
น เช่
น จ�
ำนวนแบบของการวาดแบบวิ
ศวกรรม จ�
ำนวนงาน หรื
อการ
ประมาณการต่
างๆ เป็
นต้
นตามที่
ได้
กล่
าวไว้
ข้
างต้
นในกระบวนการลี
นเราจ�
ำเป็
ต้
องระบุ
“คุ
ณค่
า” ของผลงานตามมุ
มมองของลู
กค้
า โดยส่
วนใหญ่
แล้
วลู
กค้
เหล่
านี้
คื
อลู
กค้
าภายในองค์
กร
สู
ตรสำ
�เร็
จการสร้
างข้
อมู
ลด้
านวิ
ศวกรรม
ตามหลั
กปรั
ชญาด้
านการผลิ
ต ผลผลิ
ตเกิ
ดจากการใช้
ทรั
พยากรในกระบวน-
การผลิ
ตภายใต้
ช่
วงระยะเวลาหนึ่
ทรั
พยากร + กระบวนการ + ระยะเวลา = ผลผลิ
ผลผลิ
ตจากกระบวนการวิ
ศวกรรมแบบลี
นก็
คื
อข้
อมู
ลด้
านวิ
ศวกรรมนั่
นเองและ
เป้
าหมายของเราคื
อการเพิ่
มผลผลิ
ตดั
งกล่
าวนั่
นเอง เราไม่
จ�
ำเป็
นต้
องใส่
ใจในส่
วน
ของระยะเวลาตามสมการข้
างต้
น เนื่
องจากเราไม่
สามารถท�
ำอะไรได้
มากนั
ในเรื่
องระยะเวลานอกเหนื
อจากการท�
ำงานนอกเวลาซึ่
งมั
กจะใช้
ในกรณี
ที่
ต้
องการ
เร่
งเพิ่
มผลผลิ
ตเป็
นการชั่
วคราวเท่
านั้
น นอกจากนี้
ระยะเวลาคื
อทรั
พยากรที
เรา
และคู
แข่
งทางธุ
รกิ
จมี
เท่
าๆกั
นดั
งนั้
นเราจึ
งเหลื
อเพี
ยงทรั
พยากรและกระบวนการ
เท่
านั้
นที่
สามารถจะปรั
บปรุ
งพั
ฒนาเพิ่
มเติ
มได้
1...,41,42,43,44,45,46,47,48,49,50 52,53,54,55,56,57,58,59,60,61,...64
Powered by FlippingBook